TREBALLEM EL COS HUMÀ

Els nens i nenes de P-3 portem uns dies treballant el cos humà. Avui hem treballat el cos a partir de la nostra silueta i aquí us mostrem el resultat. 

TALLERS INTERNIVELLS

Inici del tallers: el curs 2010-2011

Mestres: Alícia Tena, Elvira Farré, Josefina Minguell, Anna Batiste, Pepita Montserrat  i M Dolors Foguet.

JUSTIFICACIÓ

Amb la realització de TALLERS INTERNIVELLS volem afavorir el desenvolupament de les habilitats socials, la convivència vers els altres i la comunicació entre els alumnes dels tres nivells.

     
ORGANITZACIÓ

• Els tallers internivells es duen a terme un dia a la setmana per la tarda. 
• Hi ha 5 grups de 12 ó 13 alumnes de P-3, P-4 i P-5.
• Cada grup té una mestra  i un espai.
• Cada setmana fan un taller diferent.
• Cada curs al fer els grups intentem que portin els noms relacionats amb el projecte interdisciplinari d’escola (personatges animats, cossos geomètrics, animals del bestiari de l'escriptor Josep Vallverdú). 

• TÍTOLS DELS TALLERS

• 2010-11	·        Fem construccions ·        Juguem ·        Ens movem ·        Fem de cuiners ·        Anem a la biblio
  2011-12	·        Experimentem (C 3/6) ·        Juguem ·        Ballem ·        Anem a la biblio ·        Fem plàstica
  2012-13	·        Coneix L’Espluga ·        Expressió artística ·        Anem a la biblio ·        Taller de paper ·        Jocs matemàtics
  2013-14	·        Fem construccions ·        Anem a la biblio ·        Jocs ·        Danses ·        Manualitats

    
• VALORACIÓ 
  
  
   La valoració global  és molt positiva.
  
  
  Afavoreix la interacció de tot l'alumnat del cicle; respectant les diferències d’edat, reforçant l’adquisició d’hàbits socials (salutació, agraïment, disculpa...).
  
  
  També ajuda a conèixer més els diferents espais i facilita les relacions entre tots els alumnes i les mestres.
  
  
  De la mateixa manera les mestres tenen una relació més propera amb tots els alumnes del cicle.
  
  
  La vivència des de la perspectiva dels alumnes és engrescadora, estan molt motivats ja que el format de les activitats és molt pràctic i lúdic i té un caire diferent a la resta d’activitats que es duen a terme durant les altres sessions de classe.